Desde sus inicios, el Tecnológico de Monterrey se ha caracterizado por una constante innovación en modelos educativos y en el uso de la tecnología en el modelo enseñanza-aprendizaje.

En 1968 el Tecnológico de Monterrey se abrió la primera carrera en Sistemas Computacionales en Latinoamérica, diez años más tarde fue la primera universidad en contar con microcomputadoras ( laptops ); en 1986 fue pionero en la utilización de Internet en México y Latinoamérica. A partir de 1989 comienza a impartir cursos vía satélite y para 1996 cuenta con una plataforma tecnológica como instrumento base para el modelo educativo establecido.

En la era de la información tecnológica y del conocimiento, es primordial el desarrollo de herramientas de trabajo y entretenimiento inalámbricas por ello, el Tecnológico de Monterrey se ha dado a la tarea de desarrollar un nuevo sistema de aprendizaje móvil con el apoyo de Grupo Iusacell, BlackBerry y Qualcomm teniendo como objetivos principales enriquecer el perfil profesional del alumno mediante la realización de proyectos de innovación e incluso desarrollar el modelo educativo de manera óptima con contenidos que permitan complementar a profesores, alumnos y técnicos del campus.

En esta primera etapa, se ha diseñado un programa vinculado a diferentes materias en donde alumnos de las diferentes carreras pertenecientes a todos los semestres, participarán en el desarrollo de los objetivos citados.